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Filosofia no Ensino Fundamental: Livros Didáticos

Embora a filosofia seja uma disciplina obrigatória apenas para o ensino médio, em alguns municípios ela é oferecida na grade curricular do ensino fundamental. Essa realidade, no entanto, é pouco levada em consideração: há uma grande carência de materiais que subsidiem a prática docente nesse nível de ensino – quando se fala de ensino de filosofia, o ensino médio é a referência. Ora, não é à toa que quando somos convocados para assumir a disciplina de filosofia nas anos finais do ensino fundamental, nos sentimos totalmente perdidos, sem referência de materiais, sem plano de estudos, etc. Talvez seja essa a razão que leva muitas escolas a desconsiderar a importância da filosofia, sendo, nada mais, nada menos, do que um ensino religioso mais refinado, com todos os seus aspectos moralizantes.

Levando em consideração esses problemas, resolvi estrear neste blog indicando algumas referências para aqueles que, assim como eu, são professores de filosofia no ensino fundamental. Primeiramente, gostaria de indicar o trabalho do Sistema de Ensino Reflexivo, bem como o Instituto de Filosofia Educação para o Pensar que, influenciados pelo trabalho filosófico e pedagógico de Matthew Lipman, desenvolvem não somente reflexões sobre o ensino para crianças e adolescentes, como cursos e materiais pedagógicos aplicáveis ao ensino fundamental. No ano passado, por exemplo, participei de um curso sobre filosofia do Sistema de Ensino Reflexivo e, a partir disso, tive acesso a livros didáticos que vêem auxiliando na minha prática docente. Os livros fazem parte de uma coleção intitulada “Coleção Filosofia o Início de uma mudança” da Editora Sophos. Abaixo, a capa de cada livro e o resumo disponível no site da própria editora.

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